“课程思政在行动”——校本教材思政内容审议

    为加强职业教育教材建设，完善教材规划、编写、审核、选用使用、评价监管机制，严把教材意识形态关，做好教材统一使用工作。2022年1月4日，新年伊始，汽车工程系《汽车发动机机械系统检修》、《汽车底盘构造与检修》两本校本教材编写组人员邀请学院教务处郝霄鹏处长、汽车工程系郝巧梅主任、思政教研室全体老师共同对两本教材中的思政元素内容进行审议。会议由教材主编盖彦青老师主持，系部相关教师参加会议。

    2019年9月，教育部第二批现代学徒制试点专业——汽车运用与维修技术专业与其他三个试点专业顺利通过验收。在总结现代学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案的基础上，汽车运用与维修技术专业现代学徒制试点项目组人员编写了《汽车发动机机械系统检修》《汽车底盘构造与检修》两本校本教材，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。将专业人才培养方案中培养学生的核心能力与坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体紧密结合起来，注重强化学生的工程伦理教育，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当，会上全体参加人员一起，对教材中的思政内容进行细致挖掘和审议完成了初稿，下一步按课程思政的要求进行进一步的讨论。