为广泛培养学生的兴趣爱好，帮助学生更好地学习专业技能，提高学生的综合素质，实现职业教育的育人目标，建筑工程系本学期“强技能、长才干”第二课堂活动如期开展。
在企业调研、学生调查，教师报名的基础上，根据学生需求、结合教职工专业特长，建筑工程系最终确定了Cad数字化模型的绘制、Photoshop、草图大师、展示包装设计四个活动模块，50多名学生报名参加。第二课堂的任课教师充分发挥主观能动性，从学生的需求及兴趣点出发，灵活设置第二课堂项目，激发了学生的学习热情。目前，第二课堂活动作为第一课堂学习的延伸、补充和发展，已构成建筑工程系实践教学的重要组成部分，成为开拓学生视野、培养学生能力、提高学生综合素质的有效途径。
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