发布日期：2023-11-19 09:01 浏览数：次
11.主题教育划不划阶段？分不分环节？主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。
12.主题教育中党员干部需要提高的三个本领是什么？不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
13.主题教育四个“以学”的重要要求是什么？以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。
14.以学铸魂，习近平总书记提出了哪三方面要求？一要坚定理想信念，二要铸牢对党忠诚，三要站稳人民立场。
15.以学增智，习近平总书记强调要把哪三大本领学到手？以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。
16.以学增智，习近平总书记强调要提升哪三大能力？一要提升政治能力，二要提升思维能力，三要提升实践能力。
17.以学正风，习近平总书记强调要弘扬哪三种作风？一要大兴务实之风，二要弘扬清廉之风，三要养成俭朴之风。
18.主题教育学习材料有哪些，具体有什么要求？主题教育确定8种学习材料，其中必读的4种：党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》（县处级）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》；选读的4种：《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记《论党的自我革命》、《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》、《习近平关于调查研究论述摘编》。对必读的学习材料，县处级以上领导干部要原原本本学、逐字逐句学；对选读的学习材料，各级党组织结合实际，通过多种形式组织党员、干部开展学习。
19.在主题教育中，党委（党组）举办读书班时间应该怎么掌握？读书班时间不少于7天，可以连续开展也可以分专题按阶段开展。
20.大兴调查研究的重要意义是什么？在全党大兴调查研究，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力的必然要求；是深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的具体实践；是应对新时代新征程前进路上的风浪考验、推进中国式现代化的有力举措；是时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定、回答“六个如何始终”的现实需要；是转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。
